在2026年8月13日至16日于澳大利亚墨尔本举行的第22届国际解剖学者协会联合会（IFAA）大会上，北大医学人体解剖教学团队首次受邀分享教学成果。基础医学院人体解剖学与组织胚胎学系副主任陈春花和方璇副教授分别通过口头报告与壁报展示，向国际同行系统介绍了北大医学在AI赋能解剖学教学领域的创新探索。

8月15日，陈春花副教授在解剖教学分论坛作了题为“AI-Empowered Anatomical Education: Integrating Smart Courses, AI Assistants, and Personalized Teaching”的口头报告。报告聚焦人体解剖学因知识体系庞大、空间关系复杂、认知负荷高而长期面临的教学难题，详细阐述了教学团队以中国“AI+教育”战略为引领，构建出以知识图谱和AI智能体为核心的数智化解剖教学体系。该体系开发了知识型、能力训练型、评估反馈型三类AI智能体，并以核心临床案例为载体，引导学生贯通“结构—功能—疾病—治疗”的认知链条，形成“学习—实践—评估—反馈”的完整闭环。教学实践表明，该模式显著提升了学生的空间理解能力和学习自信心。

方璇副教授的壁报题为“Smart Course Empowerment in Neuroanatomy Teaching: Practice Based on Knowledge Graph and Artificial Intelligence”，直观展示了将知识图谱、AI助手与临床案例题库融入神经解剖学教学的具体实践。数据表明，学生的练习参与度与最终成绩呈显著正相关，各教学模块均获得了积极反馈。

IFAA大会是全球解剖学领域历史最悠久、最具影响力的学术盛会。本次大会以“Anatomy for Everyone”为主题，集中探讨了解剖学教育变革与AI赋能教学等前沿方向。在此次盛会上，北大医学团队的报告与壁报展示引发了与会学者的广泛关注，多国专家围绕AI智能体设计、知识图谱构建等议题与团队进行了深入交流。此次参会标志着北大医学的解剖学教育创新实践正式走向国际学术舞台，是基础医学院“北大医学未来学习中心”建设的又一重要里程碑。团队将持续深耕“数智赋能”战略，在世界医学教育变革的浪潮中发出更响亮的“北大声音”，为全球解剖学教育的高质量发展贡献中国智慧与北大方案。